虑太多，文学本就是在表达自我，阅读也是一表达。如果你从这首诗里看到的不是诗人而是你自己，那也很好。”

“思往事，渡江，青蛾低映越山看。

共眠一舸听秋雨，小簟轻衾各自寒。”[4]

“我刚刚有几个字不太认识，老师给我标注了读音和意思，现在我大致明白了。也真巧，好像只有我一个人的是古诗词。觉意境非常，就是有凉凉的，还有……好像躺在一起的两个人没能完全互相理解？希望他们在雨停了以后能说说话，告诉对方自己在想什么。”

米乐把他那张纸递给我了，如果没看到文字，我还真不太清楚他读的都是什么。

“其实告诉对方自己的心事也很难呢。”徐牧说。

“是呀。希望那个人值得去倾诉吧。”他讲。

“这首词好像是回忆？我听到第一句是‘思往事’。”岳隐说，“不知他们两个人还有没有机会再‘共眠一舸听秋雨’了。这么一想，‘各自寒’都奢侈的。”

米乐给这首词起的是《等待》，他说这不太像古诗词的题目，但周老师说好。

到我了。

“主啊！是时候了。夏日曾经很盛大。

把你的影落在日规上，

让秋风刮过田野。

让最后的果实长得丰满，

再给它们两天南方的气候，

迫使它们成熟，

把最后的甘甜酿酒。

谁这时没有房屋，就不必建筑，

谁这时孤独，就永远孤独，

就醒着，读着，写着长信，

在林荫上来回

不安地游，当着落叶纷飞。”[5]

说不的受，我只想趴倒在秋天的田野里，听着蓝天白云，什么都不，就把诗再读一遍，悄悄泪，不让任何人看到。

“这首诗……很彩。孤独、寂寥、漂泊，却又没那么悲伤。我讲不为什么，但是觉，我想活下去，一直活着，想一个诗人，在秋天里……对不起，我不知自己在讲什么了，可是读了这首诗，我就觉得自己要温柔一，对任何人都温柔。这位诗人一定也是一个很温柔的人吧。那个……这首诗太好了，我起不了题目，能读到它就很满足了。它要是有题目的话，一定是非常平凡、一都不华丽的吧。”

谁又在我的呢。

结束的时候把我拉到一旁，米乐在育场外面等我。

“韦韦，你今天让老很欣。”

“啥？”

“没什么，说你比赛踢得好呢。对了，周老师说了，你一直是文学社的人，要是足球社有人欺负你，就跟我们说哦。”