听到他归于平和的语气，心中那些杂念便然无存。真是神奇，一个人的一怒一喜竟能如此有效地影响他人的情绪，好像被牵着鼻走一样，内心还是心甘情愿的。米乐的稳定对我而言是最有效的镇定剂，并为我注了信心与力量。

“你告诉我，柯柯有没有碰到你！说话！哑了？”

霍宇齐抱着球走到了门前。

我何尝不想抗议呢？真是窝，什么都不了，比上次在场边看卢卡掀衣服还耻辱。

“柯佩韦，你一辈都是这样！胳膊肘往外拐！我是在帮你啊！”见挣不脱我的胳膊，他气急败坏地扭吼着，直到裁判和双方队员过来了才稍稍冷静了一。裁判询问刚刚发生了什么，我和艾尼瓦尔异同声地说没事。裁判没再牌，而米乐却很不开心地将一扭，赌气似的背对我了。

阿齐的声音不大，艾尼瓦尔也是贴在他耳边回答的。为什么要来问这个？理工队长的举动给我的怒火和焦虑打了个岔，有发而又在极力自控的大脑得到了稍稍的缓冲。

很久没看到米乐这么生气了（主要是我在生活中没再怎么“创造机会”），他到了和自己差相当悬殊的艾尼瓦尔面前，居然还占据了上风，让对方选择了沉默不语。而他越是沉默，米乐便越是愤怒，一气之下上手推了他一把。艾尼瓦尔后退了几步——换作一个“聪明人”，恐怕会是一声惨叫，然后较为真地跌倒在地，捂着脸来去。这样，不明所以的裁判很可能会直接对米乐示一张红牌。

“学弟，一中队长到底有没有碰到你？”佩队长袖标的霍宇齐抱着球走到了艾尼瓦尔边，“你说实话。我自己看得很清楚。”

我郁闷的。这时倒不是不能接受真相了，只是觉得输给了自己的同桌很憋屈，尽是件蒜的小事。不过他也没在“战胜”我和米乐以后洋洋得意地庆祝，反而为福勒了一番辩解，可能是为了缓和气氛。他认为罚是本分，罚不是情分，无可厚非。那是一场关键的比赛，成千上万的自家球迷都盼着

战着我们对执法者的信心。但我又必须忍耐，我是队长，而且上已经有一张黄牌，任何过激的行为都可能给球队带来新的打击。

“不是球。我来罚，你放心。”他的手在我肩上轻轻一搭，随后便毅然决然地走到了球前。

柯柯，对不起，刚刚是我太激动了。我懂你的。你别被我影响情绪了，好吗？我们还像之前一样好好比赛。米乐的不满也只持续了短短一刹那。就在我望着谈的对手时，他主动走到了我面前，皱着眉的脸上有不好意思。他还抓住了我的手，请求似的摇了摇，令我突然想起了找鹦鹉那天被当成挡箭牌的幸福。

抗议果然没有结果，所有人都退到了禁区外，我拍打着手站到了门前。“天地有正气，杂然赋形”，又一次，我把它在了手上。这回一定能决赛的。来吧，就算是“无中生有”的球又怎么样？公自在人心。你们俩看好了，不是艾尼瓦尔还是霍宇齐，他们的门都会被我挡在门外。

“没事，不急不急，我能扑的。”我从后死死抱住了米乐，他疯了般的想挣脱，我情急之下一用力，居然把他抱离了地面。即便只是在空中悬了一瞬，米乐的脚就习惯地蹬起来，我的小被无意踢到了一下，差没站稳。

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不知现在的小学课本里有没有这篇课文了。要是没了，可能是件好事。因为它的分描述并不符合事实，仅仅是主观受带来的误会。告诉我这件事的是叶芮，我还跟他吵了一架——小孩信不疑的东西被人突然全盘否定后总是恼羞成怒，即便除了课本的权威，我拿不任何证据。那天米乐也站在了我这边，我猜他同样不是于了解事实而支持我。但我们俩在叶芮面前输得灰土脸，一脾气没有：他找了当年比赛的视频。课文是对的，福勒确实很有育神地向裁判示意球并不存在。但对的仅仅是这一分而已，在主罚球时，福勒明显是想球的——不是“故意将球正正地踢向西曼前”，而是打向了右边，有一个明确的角度。这样的门并非“任何一个守门员都能毫不费劲地扑住”，只要门将猜错方向就必无疑。队友补破门后，福勒也充满激情地参与了庆祝。更重要的是，叶芮拿了福勒多年后接受采访的新闻，当事人言辞确凿地表示自己并非故意放弃门，而是单纯没能罚。

他要什么？一个念在脑海中过：放弃门。这是一篇在小学学过的课文，也是课堂上为数不多提到足球的时刻，讲的是利浦队的前锋福勒在比赛中故意罚丢了误判的球。如此尚的行为举止给我们留下了很的印象，弦弦就对我说过，要是面对类似的情况，他会向福勒学习，主动踢丢不该获得的球。因此，在很长一段时间里，福勒都是我最喜的一个球员——虽然我本记不住几个球员的名字。