路，车辆遗留的痕迹本无从查找。

方木来到现场所的位置——坛和仓库之间的狭小过。他蹲在坛前面，透过面前密集的枯枝向外看。这的确是校园里相对隐蔽的一个场所，而这一，恰恰是方木觉得奇怪的。凶手对现场行了心布置，显然是为了向他人行展示。如果说他抱有这心态的话，那么他选择的这个地会对这效果大打折扣。其一，市第11中学地城郊，又并非重学校，并不会引发多么轰动的社会效果；其二，在一个偏僻的学校里选择一个隐蔽的场所展示他的仪式，而尸直到弃尸后9个多小时后才被发现。

如果凶手并不想追求震惊社会的效果，那么，他是想展示给谁看呢？

方木扭过，坐在尸曾被摆放的位置——面前是仓库那扇污渍斑驳的窗。

难是这窗后的某个人？

方木站起来，再次透过玻璃观察仓库内的情形。这是一个典型的校园仓库，凌且肮脏不堪，到都是灰尘和蛛网。方木的视线投向仓库前方，忽然，在成堆的破烂桌椅后面，看到了一样东西。

方木沿着外墙向前走去，换了一扇更靠近的窗。不错，仓库前的墙上是一块大大的黑板。方木想了想，起向教学楼走去。

教导主任告诉方木，仓库的前是一间教室，刚建校的时候，由于全市的中学并不多，生源充足，所以那排平房也被当作了教室。后来随着有竞争力的中学逐渐增多，在第11中学的就读的学生越来越少，那排教室始终闲置，99年之后成了仓库。

如果方木推断得没错，那么这所学校是凶手刻意选定的一个弃尸场所，而仓库和坛之间的弃尸位置，也并非随意为之。也许，凶手曾就读于这所学校，甚至可能就曾坐在那间仓库里上过课！

这个推断让方木有些兴奋，他要求教导主任提供曾在仓库里上过课的学生名单。教导主任面难，当时学校的学生名条并未实行计算机理，而是记录在名册上，而查找那些十几年前在这里读过书的人的名字，需要到故纸堆里翻找一阵，不过他还是答应尽量协助警方调查。

两天后，市第11中学送来了十几摞学生名册。方木看着那些、泛黄的名册，大致估算了一下，足有上千人，心里先凉了半截。考虑到凶手为男的可能很大，方木让市局的同事先从现居本市的男查起，务必搞清这些人的现住址和职业等情况。