人，数不尽的人，密密麻麻，一个挨一个。别说座位了，就连地板的都看不到。许多同学贴墙站着，还有一些脆坐在地上。反正教师用了麦克风，只要长耳朵听就行了。而黑板上的字呢，即使你长了2。0的睛，估计也无济于事。更何况，考研生的珠就算再四个镜，视力也不可能超过1。0.

事实上，在当时的情况下，我来不及想太多，急忙灰溜溜地在礼堂角落的空地上一坐下。坐下后，才突然想起应当往下扔张报纸才是，但为时已晚。

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刮了几场沙尘暴后，北京又飘起了满城又恼人、又撩人、又逗人的飞絮。

五月底，我报了几个考研辅导班。虽说我对自己非常有信心，而且发自内心地认为没有必要往这些嘘得神乎其神的辅导班里砸银，但看到面黄肌瘦的考生们恭恭敬敬地排着队，讨好地往别人手中用自己啃冷馒、喝白开省下的厚厚一沓百元大钞，还满脸幸福状时，我便再也走不动了。

我第二个反应是：险！首先，这么多人，要是有个恐怖分丢个炸弹怎么办？那时，还没有9·11，但我已经备“全民皆兵”的警觉；其次，空气不通，万一有人得传染病怎么办？当时，北京也没有爆发“非典”。所以，从这两担心上我便又给自己加上一个优：卓越的先见之明。

我不知这是不是所有“北大边缘人”的共同心态：只瞧得起自个儿，同时，也最瞧不起自个儿。

可想而知，当我瞎摸象似的找到北航大礼堂，当时的场景是何等的壮观。

而事实上，他说得更多的话则是：“考研题目风云莫测，同学们千万不可盲从或抱侥幸心理，老师的意见只是参考，最终的判断还是要靠自己的努力。”

我吓了一大。如果自然可以任由人类这样随意改造，那么，这个世界将多么无趣！

听一位农科院的朋友说，目前农科院的一些国宝级老教授们正在苦心研究一基因，用于抑制天杨柳飞絮的生长。

相信许多参加过考研辅导班的同学应当对此记忆犹新。那场面只能用一个词来形容：人攒动、蔚为壮观。

我一听，不禁哑然失笑，这不废话吗？心中不禁为自己的n多张

当时，我第一个反应便是：蠢！如果是这样，为什么不把教授的话录成磁带，这样覆盖面又广又方便？既可以让学生随时随地反复听，又可以让教授与考研中心狂捞一笔？（后来，我曾经试验过新东方的网上课堂，我坐在空调房里，一边吃冰淇淋，一边听俞洪的声音，那觉是真！我曾经劝阻过一位抛妻弃的朋友来新东方学英语，并建议他尝试网上课堂，哪料，这位大爷竟然嗤之以鼻，不屑地说：“俺不，没有现场！”当时，我立送他两个字：“扯淡！”）

考研辅导班设在北航。

当我着薄薄的一张听课证，站在北大西门的公共汽车站时，这才发现，两个多月以来，我竟然没有好好在北京城转转。（当然，刚到北京那次不算。）

果然，这位教授气度不凡，字字珠玑，张嘴闭嘴便是：“一九xx年，我曾经编定过这样一题，原因是……教委的考研小组编题有个原则，那便是……据预测，今年数学题目中各个科目的比重有可能是……”

那时，四环还没有开通，去北航可不是件容易事。记得次去我至少倒了三趟车，其中一趟还坐反了，白白扔给售票员一枚大洋，令我一路唏嘘。

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讲台上是人民大学的朱家铭教授。照广告所言，朱教授乃人民大学著名数学教授，也是考研大纲拟定人。曾多次参与考研数学考题的编选，有卓越的“猜题”本事云云。