曾志诚的心理，逃不过周良的读心术。而且，他的反应，周良也有所准备。莫测地一笑。“怎么，不相信老师？要不我们个试验，试一下你在学习方面表现突的话，能不能引起蓝心同学的额外兴趣。”

周良又好气又好笑，直接一掌拍了过去。“你不知拼爹可耻，炫耀有罪？”

对于这个，周良还是有信心的。上一节课的课余，他就曾以言语引诱，读心术刺探，得知蓝心这个小女生比较欣赏成绩优秀的男生。

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曾志诚皱了皱眉，犹豫了好一会，才说：“行！”

果然，年轻人就是不够淡定。曾志诚几次三番张了张嘴言又止满脸期待。

曾志诚苦着脸，好生思量了一番，弱弱：“我爸官比他们爹娘都大。”

周良睛一亮！这不戏来了嘛。

曾志诚脱而：“报告老师，我长得帅！”

曾志诚大喜莫名，连声谢，不停促周良赠他锦妙计，助他到功成。

将他带到办公室，周良开始行他的苗助长计划。呃！错了，是拨反正……

曾志诚委屈。“周老师，你自己说的，爹也是一资源啊！我拥有的资源丰富还不成嘛……”

“山人自有妙计！”见学生中计，周良很是得意。取一个文件夹，轻轻推到曾志诚面前。

周良鄙夷地看了他一，说：“就你这人模狗样，也就中上之资，那还是靠一名牌堆来了。真把你扒光光了扔在人群里，怕是拿了显微镜，一时半刻也难以找来吧，帅个，不算！”

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“下节课老师要讲的是《再别康桥》，现在离上课时间还有半小时。这是老师的讲义，基本上课堂上要讲的内容都在这上面。你现在抓时间能记多少就记多少。到时侯老师在课堂上提问你来回答。到时再注意一下蓝心同学的反应，看她会不会特别多注意你一些。”

周良笑着说：“学生嘛，自然以学习为主。只要你想办法把成绩给提上去，相信蓝心同学一定会注意到你的步的。”

曾志诚果然上钩，无比激动地请求，“老师，你就教教我吧！”

和颜悦，谆谆善诱：“志诚啊，现在没有优，并不意味将来也是一无是嘛。没有人天生上天能飞，能游的。优这玩意儿，也是可以培养的，你说对不对？”

周良见效果不错，估摸着已把人的胃吊得差不多了，这才故作为难地一拍大，：“好吧！谁叫我是老师呢，要对学生的方方面面负责，包括个人情。”

志诚果然已到。

曾志诚引以为荣的一张小白脸就这样被周良贬得一文不值，心中难免不甘。不过仔细想想，班里的男生都是着金钥匙生，个个好吃好喝生惯养的长大，全都是白白仪表不凡。这么说来，周老师说的还真有些理，他真的泯然与众不那么显了。

斜睨人，一副藏不的样，*哄哄地先叹上一句“妞，不是这么泡滴！”作为开场白。

“那……”曾志诚为难无比。“真想不其他亮了。”

“好！不过，这个怎么试？总不能表演悬梁刺、凿偷光吧？这不现实啊！”

“尼玛！知不知有一人叫败家？知不知有句话叫富不过三代？息行不？”周良不屑。

周良说：“女孩嘛，都喜优秀的男生，只要你在某些方面表现得比其他男同学优秀，蓝心同学自然会被你所引。说说，你都有什么胜过其他同学的资本？”

曾志诚顿时警觉起来了，很是怀疑他的班主任居心不良。尼玛！绕了半天，是想忽悠我好好学习，天天向上啊！

曾志诚一听，以为然。切：“老师，那我该培养哪方面的优呢？”

周良只是不语，大约有半分钟。这叫以静制动、战略沉默。