王亚男：“这确实是个问题。不过，你要是真想组，我只能上找个人替你。”

苏沫略一思索，说：“我担心这样频繁换人对天保不太好，以前刚接手的时候，他各方面都不太习惯，情绪也有波动，最近才把作息和调理得好些……组的事，谢谢领导们的重，我想肯定有同事比我更能胜任。”

王居安一直在翻阅手里的文件，这会儿合上文件夹，抬看着她。

王亚男笑：“你们看看，所以我说要先听听人家的想法，”又说，“小苏，你先回去，项目组的事我们会另外安排，天保那边，你还要暂时多费心。”

作者有话要说：2013。3。3本章更完，谢谢阅读

、第53章

·

从公司回来，苏沫越发用心对待宋天保，特别在教授识字断句时下足功夫。起初宋天保还兴致盎然，几天后新鲜劲过去，就开始偷懒耍赖。

苏沫也知他现在是小孩一样的脾气，除了和唱歌，凡事三分钟度，迫学下去效率更低，可她内心仍有些浮躁，又觉时日无多，一心想在王亚男跟前些成绩。她表现的越心急，宋天保就更抗拒，以往是舍不得她下班走人，如今却希望她早些回去，等苏沫了门，他又跟在后面唠叨：“我想要你陪我唱歌，我不想读书。”

苏沫却说：“只要你肯读书，我就留下来，多久都可以。”

宋天保一脸不情愿。

苏沫回到家里，在网上翻阅了一些关于低能儿如何学习的资料，一心希望找对策，其间接到莫蔚清来电，莫蔚清似乎言又止，苏沫却匆匆忙忙，那边察觉，没说几句就挂了。事后，苏沫又没来由地担心，想着等有空一定去瞧她，可是日像拧的海绵，拧她心里所有杂念，这事就给搁下了。

苏沫偶然看到一纪录片，讲述一个自闭症小女孩如何学习与人沟通的过程。那孩不说话也不与外界接，却酷老电影，尤其是情片，她反复观看那些影片里的相似片段：男女主角在历经磨难后重逢，先是隔着人群情相望，随后男主角张开臂膀，女主角如飞鸟投林奔向人怀里。

女孩的母亲便效仿影片里的动作，微笑着向女孩张开臂膀，小女孩逐渐会意，跑过去被妈妈抱起。这是一个有趣的不会使人厌烦的游戏，每行一次，母亲就把孩抱在怀里教她一些简单语，小女孩学会的第一句话是我你。

苏沫想起宋天保最喜的事。

第二天，她对宋天保说，我们来唱歌。

宋天保当然兴，苏沫递给宋天保一页诗词：“你学会这首歌，就能背下上面的诗词，这些字不简单，我以前读书的时候背了一晚上，如果你能在你妈妈面前背来，她一定会非常兴，你也会对自己更有信心。”

宋天保懵懵懂懂地瞧着她，苏沫教他用《千千阙歌》的曲唱一小段屈原的《离》，宋天保喜《千千阙歌》，他学得很快，唱熟后，果真可以诵读原文。

王亚男回家听见自然兴得很，兴过后又有些落寞。