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“要得,你喊她们过来吃吧。”余小珍在厨房里吼到。
袁江拿着报到册,走上了讲台,他给大家讲了,他念到一个人的名字,这个人就回答“有”。在他念完这本报到册的时候,发现所有的新同学都来了。从他看到他们三个坐在一排的时候,他就有了一
新的想法,就是让他们三个坐一排位置,于是袁江对小学一年级的学生
行了位置的编排,编排后建国,香
和雪梅他们三个还是坐在了他们原来坐的那个位置上。
整个教室空旷旷的,里面只有他们三个人在座位上坐着,他们三个坐在了第一排中间的一张桌
后面的凳
上。
“那怎么行?”几乎是同时传来了两个表叔娘的声音。
雪梅呢,她因为刚和建国哥两个说了空话,心里想去吃,可又不好意思去的,她正左右为难呢,这时的建国好像知
她的心思一样,就一把拉着她的手,向自己家里走去,同时他又放声吆喝到:“两个表叔娘,两个妹妹都在我家吃早饭了,你们慢慢
吧,不用担心的。”
陈建国也很乖巧,不再提刚才说过的事,装作什么都没有发生过似的,他们三个玩得开心舒服。就在他们三个玩得
兴舒心的时候,传来了建国妈妈余小珍的声音,“建国,回来吃早饭了,你不是说要早
去读书吗?”
第十章共同学习
雪梅一个人在家里不好玩,准备多睡一会儿,结果被陈建国的一阵吆喝,就无法再睡了,只得起床了,当她听到他们的嘻戏声的时候,她又顾不得刚才与小建国的约定,不由自主地来到了坝
上,与他们一起玩起来了。
他们三个就这样摆脱了玩耍的习气;开始认认真真地读书了。
香
一听,就连忙说到:“要得,我就去。”
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手
了家里的大门,在坝
里玩了起来,他们有说有笑的。
陈建国的建议得到了妈妈的同意,他
上不对香
和雪梅说到:“你们家里的早饭还没有
好,全
都到我家去吃。”
他们三个在建国家里吃过早饭后,就一起背着一个空书包去上学。说它空,是因为里面没有一本书;其实里面也不是没有东西的,所谓的东西就是他们三个的学习用
,是在以前袁江给他们上补习课时送给他们的。
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直到上课铃响了,袁江才把一年级的新生都吆喝
了教室,他们各自找了个位置坐下。
“要得,我
上就回来。”陈建国说完这话,就离开她们两个,跑到她们两家去看了一
,觉得她们的早饭还早,就吆喝到:“妈,她们两个的早饭还早,怕她们会迟到,就全
到我家吃吧。”
不过虽然是
瓜得瓜,
豆得豆,但也有土壤和气候的因素,所以他们的成绩也不应该是一样的,这拿农村人的话来说就叫
先天
定吧!
他们上学,只讲课本知识,其它知识涉足很少,只是袁江在算术上给他们加
了一些的,这一切在这个年代都是要添风险的,因为这时是唯成份论,说大一
就是唯阶级论,他袁江世代为书香门第,所以在成份上是个知识分
,如果教
了,有人反映了,就
“这有什么呢?你们两家的饭我也没少吃呀!”他说这话的时候,他们三个已经
了他的屋了。
他们三个读书,坐在一排,承蒙同一个老师的恩惠,
瓜得瓜,
豆得豆的观
,他们的学习效果,学习成绩应该是一样的。
他们三个边走边
,边说边笑,惹来了旁边众多羡慕的目光,他们就这样一直走到了学校,一直走到了自己的教室,因为他们昨天在教室里
行了大扫除,所以他们三个是知
哪间教室是他们读书的地方。