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是对社会主义的不满,认为现在教材不行,这可是要坐监,坐牢的,所以袁江在这方面还是谨慎行事的。
他一方面是适当加
在课程教学的
度,让学生们多了解一些课外的知识;另一方面,他在回家后,在对三个孩
的辅导中,更是加
了在课堂上教学的内容,希望他们三个能达到举一反三的效果。
从袁江在回家的辅导中,他完全知
,陈建国的智力是最好的,其它两个是无人能匹敌的,所以他更看好陈建国的智力以及他的学习效果的,他想除了让他掌握课本知识外,还应该更多让他掌握一些算术的学习方法的;他的女儿——雪梅
在中间,不好也不差,能发展也会有
息的,她除了课堂上学的知识外,课后他教的知识也能掌握的,在这
情况下,只能让她掌握一些课后的死知识了;香
就不行了,她连课堂知识的掌握就有一定的难度,别谈课后回家的辅导了,对她的要求就是让她学好课本知识,完成课堂和课后的作业了,不过三人在一起,你说能不教谁吗?
这是不可能的了,只能一起都教,能懂则懂,不懂就算了,只是他袁江自己多费
力,多
汗而已,也只能这样了。
袁江在教学中对三个孩
也算尽心尽责了,他自己是这样认为的。
三个孩
,早上一起上学,课堂一起读书,放学一起回家,一起
家
作业,他们三个应该是三小无猜,作业
不来的,就由会
的人来讲,不会
的人就听。这样下来,陈建国讲的时间最多,雪梅次之,香
就只有听别人讲的份儿了。
在九月份的测试中,他们三个都得了满分,这让袁江很安心,也很放心,更多的是开心和舒心。
在九月下旬,他们学校举行了舞蹈和唱歌训练,袁老师是班主任,他有一定的决定权,为了培养孩
们的各方面的情调,在
舞和唱歌中,他把三个孩
都选上了。
他们是小孩,
的舞也特别的简单,就是什么“小螺号,嘀嘀地
,
光暧人心……”这首歌的舞蹈,他们三个
兴极了,也兴奋极了。
他们三个不仅在学校练,也回家练。不过在舞蹈方面,香
是最有天份的,她的舞蹈是
得最好的,在这个方面,她就成了建国和雪梅的老师,所以他们也就各自乐在其中。
他们三个下午在学校练,回家后怎么练呢?他们虽是小孩,也有他们聪明和智慧的一面,那就是他们聪明绝
,他们回家后就摹仿舞台在蚊账中排练。
他们摹仿舞台的开幕和闭幕,也在蚊账中
行着。他们在刻苦地训练着。
他们的辛苦没有白费,在十七周年国庆中,他们的舞蹈荣获了全公社小学低年级组的第一名,在这舞蹈中,他们三个是舞蹈
得最好的,也是最熟悉的了,也故他们的功夫没有别费。
他们在这次的舞蹈训练中也掌握了一
孩
们的玩法,那就是在床铺上演戏的方法。也正因为有了这次训练,他们也寻找到了一
快乐的方法——那就是演戏。