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,这使她心生排斥,而逐渐以一
冷淡、甚至残酷的态度来对待丈夫。
在郁闷与不满中,她终于发生了
情走私事件,但因为她是一个很有
德意识的人,这次严重违背其
德教养的外遇让她心里极度不安。
一段时间过后,她慢慢了解到丈夫其实是一个很好的人,而其他人也都给她丈夫很
的评价。更重要的是,她到现在才发现自己其实很
丈夫,于是她一改过去的冷淡,开始以柔情对待他。
她一方面对自己过去对丈夫的残酷和不忠产生
烈的自责,认为那是不可原谅的;一方面则将丈夫越捧越
,认为自己的丈夫是“打着灯笼也找不到的”,反而是自己“
不上他”。最后,竟然语带悲伤地对治疗者说:“上帝知
他说的一句话值得上我说五十句话,如果我够真诚的话,我会劝我丈夫离开我。”
解析:
这是一个“
迫
神官能症”(obsessivepulsiveneurosis)的个案。它通常
有两个内涵:一是当事者会一再去想(或脑中一直浮现)他自己并不希望去想的“
迫
思想”(obsessivethoughts),一是他会一再去
自己不想要
的“
迫
行为”pulsivebehavior),患者明知这些思想和行为并非自己所愿,但却无法控制或除去,而对此
困扰。
迫
思想常会导致
迫
行为,譬如一个青年一直担心自己会在淑女面前说
脏话,这是
迫
思想;而为了避免说
脏话,在淑女面前遂不得不用力
闭着嘴
,这就是
迫
行为了。在本个案里,烹饪女教师担心“学生若吃了她
的
就会发生问题”是
迫
思想,而“一再地洗手”则是
迫
行为,行为乃是思想的后续动作。
这个烹饪女教师的病史生动地说明了导致“
迫
神官能症”的一个心理动因:
有
厚
德意识的她,对自己过去对丈夫的不忠和残酷充满了罪恶
。在潜意识里,她觉得自己是“肮脏的”、“有病的”,所以一再担心自己若“
摸”到别人,或别人拿了她“
摸”过的东西,就会受到“污染”而致病。另外,她认为自己
底
的红疹是梅毒的表征,也是此一罪恶
的外显(觉得自己因外遇而被对方传染了梅毒)。
而一再地洗手,除了是为了避免“污染”的后续动作外,也
有想“洗清”自己污秽与罪恶的象征意思。
从
神分析的观
来看,患者可以说是在
互使用“隔离作用”(istion)与“抵消作用”(undoing)这两
心理防卫机制。所谓“隔离作用”是指将一个经验的观念面与情
面隔离开来,把足以引起不安、痛苦的情
面压抑下去,而只留下观念的成分(譬如大学生在谈话间以英文的makelove来代替“
”两字)。女教师害怕因“
摸”而“污染”别人的
迫
思想正是剩下来的“残留观念”,至于那对丈夫残酷与不贞的情
面,则被赶
平时的意识层面之外。当隔离作用无法完全压制会带来焦虑的冲动时,她就又用“抵消作用”来对抗,以平息焦虑,一再洗手此一象征
的动作就是要“抵消”过去行为所带来的罪恶
。