她们长期相后，她更加在意自己的形象、涵养，虽然这些都不算是成为喂养者的必要条件。

明每天都有在注意段考，所以不能说是不知不觉，但到了这一天，她中还是会浮现很大的倦怠。她晓得，是觉悟不够。

育课是上午第三节，明待在教室里，只在想要上厕所和喝的时候，叫泠帮忙搬她去。

丝在桌上开了个，从室里探来。她说：「育课不能单靠幻象。所以给我吧。」

她着只有微微突起的，看起来自信满满。明晓得，只靠幻象应该也没问题，但丝显然早就想上看看育课

「我保证不会有太夸张的表现。」丝一脸正经的说。

「那就拜託你啰。」明说，先在丝的左右脸颊各亲一下，接着提醒：「听着，无论那些傢伙说什么，你都不要跟他们一般见识。」

丝，挥了一下右肩胛下的一只手，在外罩上一层幻象，和班上同学一起去。明看不到她们释放的所有幻象，可能是因为常喝下她们的的缘故。

在从厕所回来后，明看向窗外。比她矮了不只一个的丝，在整队时排在第一位，这景象实在是有趣的。位在，明尤其能观察到那些盯着她看的同学，果然是男生比较多，特别是在跑步的时候。尽他们现在盯着的位置其实是丝的太。

约五分钟过后，老师发下篮球。正在扮演明的丝，果然被叫下去打。明很乐意看丝跃、汗的样，但又觉得应该善加运用这段时间其他事。

明不想温书。在泠的建议下，她到室里。泠把她和坐椅一同搬来。

泥和正在等她。她们站在前方，距离她不过三步距离。泥站在的右边，而在的左边，放有四只手，每一都得像木，白中带紫，略为向内弯曲，只看形状的话，有像是动的大骨。

抬，起绒绒的膛，说：「你可以在这段时间内，试着熟悉一下手的控方式。」她还补充：「我指的是以外的用途。」

泥腰上的手颤了一下。她两手指尖相，放在两间。

明对接下来的尝试到很期待，不介意又变得更像手生。而她也羞到想把脸埋到双间，她先前没一次是把手用在以外的地方，当然晓得。不会对此作谴责，尽她的语气和表情，又让明有那觉。

在低鞠躬后，离开。泠也和明。明在使劲亲过他的鼻后，才放他和一起走。泥拍了拍腰上的手裙，说：「先从使用两支手开始吧。」

明。过程中，她一直坐在椅上，而怀着，对连接和使用手显然不会造成妨碍。

泥捡起左边的两只手，把它们都接在明的手掌底。手的接长有辐状纹路，看起来像是某海洋生的。