“我想摸摸他的底，看看他的实际情况。浩仔是个非常聪明的孩，反应很快，就是有心不在焉，只要认真，学习方法正确，再加上虚心好学，我保证会有大的长。”我说。

“这家伙了我多少钱！要什么买什么，你看他的参考书呀连环画呀堆了一柜，还不用说学习机、玩、智力投资，没办法啦，就是成绩一也不长，我还不敢揍他！”朱光辉叹气。

“其实关键是心思问题，兴趣问题。老师的作用只能培养学生的兴趣，其他的大不了输作知识分的优越，当然目前这优越被商品经济社会冲掉了。”我说。

“这个社会就是这样，有文化的没钱，有钱的没文化。”艾之琳不无慨地说，“现在中国的国情是小学生文盲当老板，中学生打工仔，大学生四填求职表，硕士、博士国涮盘”“你这是在讽刺我啦？”朱光辉问，脸上却有一不加掩饰的得意，“我还是个初中毕业嘛。”“新闻联播啦！”浩仔在客厅里叫嚷，我们这才结束了这冗长的晚餐回到客厅。

国内形势一片大好，工业增产，农业增收，民族团结，军民一家。国际形势一片糟糕，波黑内战正酣，族人卡拉季奇发声明；国兵在索里挥舞大却捉不到艾迪德，克林顿支持率猛降；满银发，心力憔悴的叶利钦腹背受敌，副总统鲁茨柯伊联合议长哈斯布拉托夫后院放火要弹劾他；一名激的哈斯成员在耶路撒冷制造自杀爆炸事件……

“学过乐理知识吗？”我问浩仔，该学音乐课了。

“学过，是不是123……”他把七个音极不准确地唱了来。

“对，那只是最起码的常识，还有音调、全音、半音等，你先把七个音弹来我听听。”我说。

他虽然对了电琴键盘上的正确位置，但是音的长度弱极不准确，常常一个音响了几拍，而另一个音又不及一拍，在3和4之间，7和i之间更没有全音半音之分，给人一极不谐调极不舒服的觉。我让他停下来，我认为有必要从最基本的地方手。

“浩仔，你先别弹，听我说，弹琴首先要定调，初学的人最好选择常用的c调，其次要注意音的长度，除了3和4，7和i之间是半拍，其它两个音之间都是一拍，一定要注意发音的比例要均匀，我先给你示范一下”。我坐下来把七个音c调从低到，从到低各弹了两遍，然后要求浩仔弹两遍。我拿茶叶沏上两杯茶。

浩仔弹了几遍就显得极不耐烦，他说他可以弹一首完整的歌，还用得着弹这么简单的东西吗？他执意要弹一首歌，我让他弹了他自称最熟悉的“把留住”，结果连主旋律都没有听来。我拿这首歌的磁带放录音机让他跟着正常的度一起弹，结果他本跟不上节奏，还经常错键，这下他羞红了脸。